Program Studi Magister Agribisnis selalu menyelenggarakan kegiatan pembelajaran tatap muka dengan suasana kelas yang aktif dan partisipatif. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam membekali mahasiswa dengan kemampuan konseptual dan teknis dalam merancang penelitian ilmiah di bidang agribisnis.

Perkuliahan yang berlangsung di ruang kelas Magister Agribisnis. Pada sesi perkuliahan, dosen memaparkan materi mengenai perbedaan pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif, termasuk karakteristik, keunggulan, serta relevansinya dalam penelitian agribisnis. Mahasiswa diajak untuk memahami secara mendalam bagaimana memilih pendekatan yang tepat sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian.

Suasana kelas terlihat kondusif dan interaktif. Mahasiswa mengikuti penjelasan dengan penuh perhatian, mencatat poin-poin penting, serta terlibat dalam diskusi untuk memperdalam pemahaman. Melalui tayangan presentasi dan penjelasan sistematis, mahasiswa diarahkan untuk mampu menyusun kerangka berpikir penelitian, menentukan variabel, serta merancang metode pengumpulan dan analisis data yang sesuai.

Mata kuliah Metodologi Riset Agribisnis memiliki peran strategis dalam mendukung penyusunan proposal tesis mahasiswa. Oleh karena itu, pembelajaran tidak hanya tentang teori, tetapi juga pada praktik penyusunan desain penelitian yang aplikatif dan relevan dengan isu-isu agribisnis terkini, seperti pengembangan komoditas unggulan, manajemen rantai pasok, pemberdayaan petani, hingga inovasi kelembagaan agribisnis.

Melalui kegiatan pembelajaran yang sistematis dan interaktif ini, diharapkan mahasiswa Magister Agribisnis mampu menghasilkan penelitian yang berkualitas dengan metodologi yang kuat, serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan sektor agribisnis secara berkelanjutan.

Program Studi Magister Agribisnis terus berkomitmen menghadirkan proses pembelajaran yang bermutu, adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, serta mendukung peningkatan kapasitas akademik dan profesional mahasiswa.